L'ECOLE LABORATOIRE DE FRATERNITE ?

 QUESTION EN DEBAT - EDITO DE JEAN MERKAERT - REVUE PROJET

DE QUI APPREND ON A DEVENIR FRERE ? 

Quand le terrorisme fait vaciller les fondements de la société française, vers qui se tourne-t-on ? L’école, encore et toujours. Réflexe bien français. En elle on imagine trouver tantôt le responsable de tous nos échecs, tantôt le creuset d’un pays réconcilié. La charge est commode, qui évacue toute réflexion sur les tensions qui traversent notre société et dont l’école est le réceptacle. On voudrait l’école fraternelle pour vacciner nos jeunes contre la folie djihadiste ? Sans doute l’attente est-elle disproportionnée. Et la fraternité n’est d’ailleurs pas nécessairement la réponse la plus efficace que l’école puisse apporter à la tentation du djihad (cf. D. Meuret).

Pourtant le défi demeure. ... Lire l'édito DE QUI APPREND ON A DEVENIR FRERE ,.pdf

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2017, ANNEE ELECTORALE, QUELQUES ELEMENTS DE REFLEXION

 CONFERENCE des EVÊQUES DE FRANCE : pistes de réflexions pour les élections 2017

La France va vivre une année électorale importante avec l’élection présidentielle et les élections législatives. À la veille de ce qui doit être un authentique débat démocratique, nous souhaitons appeler nos concitoyens à tenir compte de certains enjeux qui nous paraissent engager notre avenir de façon déterminante. Nous le faisons à la lumière de nos convictions enracinées dans la tradition chrétienne et des textes publiés par le Pape François au cours des années écoulées. Lire le texte de la déclaration ... Déclaration du Conseil permanent

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